在尋找有關IEEE Code of Ethics的資料時，小編剛好發現了一段有趣的曆史。美國俄亥俄立大學(Ohio State University)教授KM Passino開設的線上課程《電子與電腦工程學倫理》(Ethics in Electrical and Computer Engineering)在這方麵提供了豐富的資源。在此課程中，Passino教授指出IEEE Code of Ethics如何發生轉變。例如，在1979年版的IEEE Code第四條款中規定會員應該“對於市民、慈善以及其它非營利組織提出專業建議。”到了1990年的版本卻刪去了這項規定。1979年版還指示會員應“尋求擴展公共知識，並對於專業及其成就表示讚賞。”這部份一樣在1990年版刪除了。

 

Passino教授還比較了新版IEEE Code與其它幾個專業組織的道德規範有何差異。他發現其它的專業組織通常鼓助會員致力於服務大眾。例如美國律師公會(ABA)的職業紀律規則(Rules of Professional Conduct)要求其成員每年提供50小時的免費公共服務。美國醫學會(AMA)的醫學倫理原則(Principles of Medical Ethics)第七節指出，“醫生有責任參與致力於改善社區與公共健康的活動。”此外，還有美國國家專業工程師學會(NSPE)的道德規範第三節2A提到，“工程師應積極參與公民事務;青少年的職業指導，以及為了社區的安全、健康與福祉進展而努力。”還有其它好多的想法都是現有IEEE Code中所缺少的精神。

 

 

除了探討過去的IEEE Code版本以及其它職業組織的規範以外，最重要是看看現有的IEEE Code of Ethics及其曆久彌新的價值，這十大守則如下：

 

一、秉持符合大眾安全、健康與福祉的原則，接受進行工程決策的責任

，並且立即揭露可能危害大眾或環境的因素；

 

二
、避免任何實際或已察覺(無論何時發生)的可能利益衝突，並告知可能受影響的團體；

 

三
、根據可取得的資料，誠實並確實地陳述聲明或評估；

 

四、拒絕任何形式的賄賂；

 

五、改善對於科技的了解
、其合適應用及潛在的結果；

 

六、維持並改善我們的技術能力;隻在經由訓練或依經驗取得資格，或相關限製完全解除後，才為他人承擔技術性相關任務
；

 

七、尋求、接受並提出對於技術性工作的誠實批評;了解並更正錯誤;並適時對於他人的貢獻給予以讚賞；

 

八、公平地對待所有人
，不分種族、宗教

、性別、傷健、年齡與國籍
；

 

九

、避免因錯誤或惡意行為而傷害到他人，其財產、聲譽或職業；

 

十、 協助同事及工作夥伴在專業上的發展，以及支持他們遵守本倫理規範。

 

看過了這十項守則後，我們來問問有多少人曾在工作中聽過雇主、老板或同事談起這些工作倫理?或是至討論如何改善這些倫理規範？

 

jinguangongchengkejilingyujinzhanrixinyueyi
，danzhexiechuantongdelunliguannianyudaodeguifanqueyuefaxiandemizuzhengui。wozhendexiwangsuoyoudegongchengshizaijinrugongchenglingyuchengweigongchengshizhiqian，bixuxianxiuguoPaccino教授的課程；所有的工程經理人在成為經理之前也必須至少上過兩次這些課程
，以便能深深地牢記這些工程倫理。