【導讀】在意法半導體，我們致力於以正向影響力促進專業技能的發展，並透過 ST 基金會在全球推行多元教育計劃。我們的使命是發展、協調並讚助以現代科學與技術推動人類進步的項目。

在意法半導體，我們致力於以正向影響力促進專業技能的發展，並透過 ST 基金會在全球推行多元教育計劃。我們的使命是發展、協調並讚助以現代科學與技術推動人類進步的項目。

其中一項指標性計劃為 “數字統一計劃”（Digital Unify Program）
，這是一個橫跨歐洲、亞洲與非洲的廣泛教育行動。自 2003 年推出以來
，該計劃已在 29 個國家中培訓超過一百萬人
，並根據不同群體的需求進行方法調整，涵蓋對象包括兒童、成人、身心障礙者及長者。

數字統一計劃的影響力

ST 基金會董事會成員 Pietro Fox

ST 基(ji)金(jin)會(hui)的(de)影(ying)響(xiang)力(li)
，不(bu)僅(jin)展(zhan)現(xian)在(zai)接(jie)受(shou)培(pei)訓(xun)的(de)人(ren)數(shu)，更(geng)來(lai)自(zi)這(zhe)些(xie)群(qun)體(ti)蛻(tui)變(bian)的(de)故(gu)事(shi)。透(tou)過(guo)數(shu)字(zi)統(tong)一(yi)計(ji)劃(hua)
，每(mei)一(yi)堂(tang)課(ke)都(dou)成(cheng)為(wei)改(gai)變(bian)的(de)起(qi)點(dian)
，讓(rang)人(ren)們(men)能(neng)夠(gou)運(yun)用(yong)科(ke)技(ji)的(de)力(li)量(liang)，創(chuang)造(zao)更(geng)美(mei)好(hao)的(de)未(wei)來(lai)。

數字統一計劃（DU）透過與當地合作夥伴（如學校、非政府組織、地方行政機構與政府單位）合作，設立電腦培訓中心（DU Labs）。目前
，該計劃提供四種免費課程：

o 信息與電腦基礎（ICB）：一門 20 個小時的電腦技能課程，專注於基本操作技巧
，如線上搜索
、發送電子郵件
、使用文字處理器及電子表格等功能。Shereen 的故事就是教育帶來成長的眾多案例之一。

o 兒童平板課程（T4K）：專為 9 至 13 歲兒童設計的課程，旨在幫助孩子以直觀方式了解信息與通訊技術（ICT），用於解決問題與個人成長。歡迎深入了解我們如何幫助位於印度西孟加拉邦最貧困地區之一 Murshidabad 的孩子們。

o 視障人士計算機基礎入門（ICB4VI）：該課程由意法半導體基金會與米蘭大學合作創建，旨在讓視障學習者也能夠掌握數字技能。它提供超過50小時的培訓，內容涵蓋鍵盤導航、使用微軟Word創建文檔

、使用Excel進行數據管理、電子郵件處理以及互聯網瀏覽等關鍵主題。

ICB 證書頒發典禮（摩洛哥）

o 老年人平板課程（T4S）：這門課程為 20 小時
，參加者可學習基本技能，例如如何使用網絡
、建立與管理電子郵件帳戶
、拍照，以及進行更進階的操作，幫助他們過上更積極且數字化的生活。歡迎閱讀來自菲律賓的 Remedios 故事，了解這門課程如何改變人們的生活。

除了這些基礎課程，數字統一計劃始終關注所服務社區的需求變化。ST 基金會隨時準備開發新課程並調整現有內容，確保每個人都能掌握必要的數字工具，以應對未來挑戰。

與數字統一計劃攜手地方社區，創造更美好的未來

“地方社區計劃” （Local Communities, LC）是 ST 基金會的重要舉措之一，旨在支持創建數字統一實驗室（DU Labs），並鼓勵 ST 員工參與誌工服務。其目標是讓每一位公民都具備克服社會、經濟和技術不平等的知識，實現人類進步，讓每個人都過上有尊嚴的生活。若想了解更多如何與 ST 基金會合作，為您所在的社區帶來益處，請點擊這裏。

ST 基金會主席 Pietro Palella

我們彌合數字鴻溝的決心堅定不移。在 ST 基(ji)金(jin)會(hui)，我(wo)們(men)相(xiang)信(xin)科(ke)技(ji)的(de)使(shi)用(yong)權(quan)不(bu)僅(jin)是(shi)一(yi)種(zhong)特(te)權(quan)
，更(geng)是(shi)一(yi)項(xiang)基(ji)本(ben)權(quan)利(li)。透(tou)過(guo)數(shu)字(zi)統(tong)一(yi)計(ji)劃(hua)，我(wo)們(men)積(ji)極(ji)接(jie)觸(chu)全(quan)球(qiu)各(ge)地(di)的(de)社(she)區(qu)，為(wei)他(ta)們(men)提(ti)供(gong)必(bi)要(yao)的(de)工(gong)具(ju)與(yu)技(ji)能(neng)，助(zhu)力(li)個(ge)人(ren)與(yu)集(ji)體(ti)的(de)成(cheng)長(chang)。

拓展影響範圍

ST 基金會持續在社會、經濟與科技不平等問題突出的國家擴展影響力。

T4K 課程第一期 （印度）

2023 年
，ST 基金會與國際電信聯盟（International Telecommunication Union
，ITU）簽署了一項策略合作協議。ITU 是聯合國專門負責信息與通訊科技（ICT）相關議題的機構，這次合作進一步強化了 ST 基(ji)金(jin)會(hui)在(zai)縮(suo)小(xiao)數(shu)字(zi)鴻(hong)溝(gou)的(de)承(cheng)諾(nuo)。合(he)作(zuo)重(zhong)點(dian)在(zai)於(yu)透(tou)過(guo)數(shu)字(zi)技(ji)能(neng)發(fa)展(zhan)

，賦(fu)予(yu)弱(ruo)勢(shi)群(qun)體(ti)，尤(you)其(qi)是(shi)女(nv)性(xing)與(yu)青(qing)年(nian)更(geng)多(duo)能(neng)力(li)。這(zhe)項(xiang)合(he)作(zuo)與(yu)促(cu)進(jin)數(shu)字(zi)統(tong)一(yi)及(ji)推(tui)動(dong)各(ge)地(di)區(qu)可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)的(de)使(shi)命(ming)高(gao)度(du)一(yi)致(zhi)。

在塞內加爾
，基金會推出了針對年輕女性與視障人士的培訓計劃，確保他們能公平地接觸科技與教育資源。此外，在加納舉辦了 “培訓師培訓”（Training of Trainers
，ToT）課程，培養該國首批教師具備講授 ICB4VI 課程的能力，進一步提升視障學員接觸數字技能的機會。

ICBVI 教師培訓課程（加納）

在印度
，ST 基金會的努力包括擴展 T4S 老年人課程，提升女性數字素養
，以及在監獄推行數字統一計劃，助力犯人改造及重新融入社會。在摩洛哥的夏令營中，基金會於 29 個地點接觸了 9,502 名兒童，提供優質教育，同時促進弱勢兒童之間的團結與融合。

管理法國業務的董事會成員Patrick Dureault捐贈電腦

基金會上在法國捐贈了近 1,000 台電腦，並與多家主要機構建立合作夥伴關係。

基金會在意大利與阿克拉（ACRA）hezuokaizhanleyixiangxinjucuo，chenggongdizaijiaoyulingyutuiguangbianchengjiaoyu，gulirenmentoushenshuzilingyuxiangguanzhiye
，bingpeixunzhiyuanzheyuxueshenghudongjiaoliu。gaijucuofugaileduosuoxuexiao，duijiaoshijinxinglepeixun

，haixiyinlezhongduozhiyuanzhecanyu，zhongdianguanzhubaorongxingbingzhiliyujianshaobupingdengxianxiang。

與 Vittascience 的合作

ST 誌願者嚐試使用 Vittascience 初學者套件

ST 基金會在 2023 年縮小數字教育差距及提升計劃效能取得了顯著進展。主要項目之一是利用 Vittascience 的資源開發一門全新的運算思維與程式設計課程。Vittascience 是一個提供創新教學工具的教育平台
，此課程旨在加強現有計劃，並特別關注老年人的數字教育需求。

Shireen 和 Barthelemy 的學習旅程

，以及在 14 個(ge)國(guo)家(jia)進(jin)行(xing)的(de)多(duo)項(xiang)計(ji)劃(hua)，是(shi)許(xu)多(duo)鼓(gu)舞(wu)人(ren)心(xin)的(de)故(gu)事(shi)之(zhi)一(yi)
，突(tu)顯(xian)提(ti)供(gong)教(jiao)育(yu)機(ji)會(hui)給(gei)弱(ruo)勢(shi)群(qun)體(ti)的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)。這(zhe)些(xie)故(gu)事(shi)展(zhan)現(xian)了(le)現(xian)代(dai)科(ke)學(xue)與(yu)技(ji)術(shu)如(ru)何(he)推(tui)動(dong)人(ren)類(lei)進(jin)步(bu)與(yu)可(ke)持(chi)續(xu)發(fa)展(zhan)。

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